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CATEGORY
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4
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3
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2
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1
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TITULO
2%
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Claro,
original, correcto y topic-related
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Claro,
correcto y topic related (copiado del enunciado)
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Poco claro
o no muy relacionado con el tema
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No tiene
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Introducción
(Organización)
13%
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La
introducción es atractiva, plantea el tema principal y anticipa la estructura
del trabajo.
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La
introducción claramente plantea el tema principal y anticipa la estructura
del trabajo, pero no es particularmente atractiva para el lector.
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La
introducción plantea el tema principal, pero no anticipa adecuadamente la
estructura del trabajo o es particularmente atrayente para el lector.
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No hay una
introducción clara del tema principal o la estructura del trabajo.
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Secuencia
(Organización)
15%
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Los
detalles son puestos en un orden lógico y la forma en que son presentados
mantiene el interés del lector.
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Los
detalles son puestos en un orden lógico, pero la forma en que son presentados
o introducidos algunas veces hacen al escrito menos interesante.
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Algunos
detalles no están en un orden lógico o esperado, y distraen al lector.
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Muchos
detalles no están en un orden lógico o esperado. Hay poco sentido de
organización en el escrito.
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Conclusión
(Organización)
15%
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La
conclusión es fuerte y deja al lector con un sentimiento de que entendió lo
que el escritor quería \"alcanzar\".
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La
conclusión es reconocible y ata casi todos los cabos sueltos.
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La
conclusión es reconocible, pero no ata varios de los cabos sueltos.
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No hay
conclusión clara, sólo termina.
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Transiciones
(Organización)
15%
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Una
variedad de transiciones bien pensadas fueron usadas. Estas claramente
demuestran como están conectadas las ideas.
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Las
transiciones claramente demuestra como están conectadas las ideas, pero hay
muy poca variedad.
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Algunas
transiciones funcionan bien, pero las conexiones entre otras ideas son
confusas.
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Las
transiciones entre las ideas no son claras o no existen.
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Gramática
y Ortografía (Convenciones)
8%
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El
escritor no comete errores de gramática u ortografía que distraigan al lector
del contenido.
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El
escritor comete de 1-2 errores de gramática u ortografía lo que distrae al
lector del contenido.
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El
escritor comete de 3-4 errores de gramática u ortografía que distraen al
lector del contenido.
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El
escritor comete más de 4 errores de gramática u ortografía que distraen al
lector del contenido.
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Selección
de Palabras
8%
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El
escritor usa palabras y frases vívidas que persisten o dibujan imágenes en la
mente del lector. La selección y colocación de palabras parecen ser precisas,
naturales y no forzadas.
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El
escritor usa palabras y frases vívidas que persisten o dibujan imágenes en la
mente del lector, pero ocasionalmente las palabras son usadas inadecuadamente
o se usan demasiado.
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El
escritor usa palabras que comunican claramente, pero al escrito le falta
variedad o estilo.
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El
escritor usa un vocabulario limitado que no comunica fuertemente o captura el
interés del lector. Jerga o clichés pueden estar presentes y restan mérito al
contenido.
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Estructura
de la Oración (Fluidez de la Oración)
8%
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Todas las
oraciones están bien construidas y tienen una estructura variada.
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La mayoría
de las oraciones están bien construidas y tienen una estructura variada.
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La mayoría
de las oraciones están bien construidas, pero tienen una estructura similar.
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A las
oraciones les falta estructura y parecen estar incompletas o no tener
sentido.
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Enfoque en
el tema (Contenido)
8%
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Hay un
tema claro y bien enfocado. Se destaca la idea principal y es respaldada con
información detallada.
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La idea
principal es clara, pero la información de apoyo es general.
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La idea
principal es algo clara, pero se necesita mayor información de apoyo.
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La idea
principal no es clara. Parece haber una recopilación desordenada de
información.
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Precisión
de los Hechos (Contenido)
8%
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Todos los
hechos de apoyo fueron reportados con precisión.
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Casi todos
los hechos de apoyo fueron reportados con precisión.
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La mayoría
de los hechos de apoyo fueron reportados con precisión.
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No hay
hechos de apoyo o la mayoría fueron reportados incorrectamente.
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Apoyo del
Tema (Contenido)
8%
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Pertinente,
dando detalles de calidad que proporcionan al lector información que va más
allá de lo obvio y predecible.
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Los
detalles de apoyo y la información están relacionados, pero un aspecto clave
o porción de la historia está sin apoyo.
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Los
detalles de apoyo y la información están relacionados, pero varios aspectos
claves de la historia están sin apoyo.
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Los
detalles de apoyo y la información no están claros o no están relacionados al
tema.
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